“往前赶”的启蒙、学习方法，到底应该如何赶？

大家好，我是恩硕妈妈。今天分享这篇内容比较少，但可以让大家在育儿的过程中更有目的性。 “往前赶”就是让孩子提前去学习以后学校里还会学到的东西。我们把“往前赶”分成了两类，一类是“赶数量”，一类是“赶理解量”。“赶数量”侧重点是放在一个“量”上，比如让孩子背唐诗，像背顺口溜一样的背数字，意思就是不管他理解不理解，就是让死记硬背，记住很多，这样做的结果就是可能孩子在学习这一块的时候会少费时一点，但是从长远的考虑，却没有什么大的意义。而“赶理解量”重点在孩子的理解上，就是说哪怕他只会背一首唐诗，但是他却理解了，知道了是怎么回事，明白了是什么意思，这个一定是比背顺口溜有用的多。所以我们让孩子“往前赶”其实应该赶的是“理解量”而不是“数量”。 理解本身就是一个认知的提高，这一点“顺口溜”是没有的，而往往人对一个事物的理解能够促进人对另一个新事物的理解，这样就又是一个认知的提高，意思就是，有时候因为你理解了这个，你才能理解那个，或者说你才能比别人更快更准的理解那个，也就形成了一种良性循环。这个“赶理解”对学前儿童而言，就是我们现在说的科学育儿或者早教。这种早教不一定在孩子上学初期看到效果，但一定会让孩子有厚积薄发的能力。 那“理解”到底是需要理解些什么？答案只有一个，当然是生活。不管我们经常说的培养思维也好，数学启蒙也好，或者其他的观察能力，感知能力，专注力等等，最终都是让孩子更好的理解生活，学习生活，也是在生活中去学习。 今天也不说各个能力的培养方法，有些能力我前门已经分享过，有些我后期会针对性的做一些分享。今天说的这些主要就是想让大家在教育孩子上有个明确的目的性，知道我们需要培养孩子的是什么，以及为什么。 今天就这样，拜~